Реализуемый уровень обучения – дошкольный.
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований - 173 чел.
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами, - 4 чел.
Нормативный срок освоения программы - 5 лет.
Язык обучения - русский.
Форма обучения – очная.
Программы электронного обучения и дистанционные технологии в МАДОУ д/с №42 отсутствуют.
Основная образовательная программа МАДОУ ДС № 42 (далее Программа) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (Приказ № 1155 Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года) с учётом нормативных документов:
- Федеральный закон от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1014 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»;
- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. № 26 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»
Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обязательная часть Программы (80%) разработана с учётом примерной образовательной программы дошкольного образования «Детство» под редакцией Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе и О.В. Солнцевой. Часть, формируемая участниками образовательных отношений (20%), включает различные направления парциальных программ: программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки» Лыковой И.А. –7%, Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду О.С. Ушаковой– 4%, Программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста «Камертон» Костиной Э.П. – 9%).
Программа направлена на формирование общей культуры дошкольников, в том числе ценностей здорового образа жизни; развитие социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, расширение прав, возможностей, способностей ребенка; воспитание чувства собственного достоинства, уверенности в себе, самостоятельности, ответственности, инициативности.
Педагоги в своей работе для повышения качества образовательного процесса используют мультимедийные презентации по всем направлениям образовательной и воспитательной деятельности: на занятиях, на родительских собраниях, методических мероприятиях, мастер-классах.
